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직무연수과정
담당 과목 | 성명 | 직급 (강사구분) |
최종학력 (학위) |
배정시간 |
한국 영재교육의 조직과 발전사 | 최호성 | 경남대학교 교수 | 박사 | 3 |
세계 속의 한국 영재교육 | 우동하 | 경북교육연구사 | 박사 | 3 |
영재판별과 선발 | 이영주 | 카이스트 선임연구원 | 석사 | 3 |
영재관찰 추천 실제 | 이영주 | 카이스트 선임연구원 | 박사 | 3 |
영재교육과정 모델 | 채유정 | 카이스트 선임연구원 | 박사 | 3 |
영재교육과정 실제 | 채유정 | 카이스트 선임연구원 | 박사 | 3 |
차별화된 영재교육과정 | 전미란 | 공주대학교 교수 | 박사 | 3 |
차별화된 영재교육과정과 사고기술 | 전미란 | 공주대학교 교수 | 박사 | 3 |
과학 R & E 이론 | 이희복 | 공주대학교 교수 | 박사 | 3 |
과학영재교육과정 R & E 지도 | 이희복 | 공주대학교 교수 | 박사 | 3 |
수학 R & E 이론 | 박진우 | 경북대학교 교수 | 박사 | 3 |
수학영재교육과정 R & E 지도 | 박진우 | 경북대학교 교수 | 박사 | 3 |
영재의 정의와 특성 | 류지영 | 카이스트 선임연구원 | 박사 | 3 |
영재의 정의와 특성에 근거한 교수 및 상담 실제 | 류지영 | 카이스트 선임연구원 | 박사 | 3 |
포트폴리오 | 오정숙 | 대구대학교 교수 | 박사 | 3 |
포트폴리오를 활용한 자기주도형학습 | 오정숙 | 대구대학교 교수 | 박사 | 3 |
영재와 창의성 | 전명남 | 대구한의대 교수 | 석사 | 3 |
창의성 교육의 실제 | 전명남 | 대구한의대 교수 | 박사 | 3 |
영재교육기관 운영 | 박경희 | 경남대학교 교수 | 박사 | 3 |
영재교육 편람 활용 | 박경희 | 경남대학교 교수 | 박사 | 3 |
장애학생에 대한 이해 | 백상수 | 대구대학교 교수 | 박사 | 2 |
영재교육 실습-모둠활동 | 벡상수 | 대구대학교 교수 | 박사 | 2 |
평가 | 이미순 | 대구대학교 교수 | 1 | |
연수 컨설팅 | 이미순 | 대구대학교 교수 | 1 |